为锻炼学生的实践创新能力，培养团队协作精神，稳固专业知识，学院决定2016年继续在全院本科生中开展“绿计划”专业技能竞赛，现将活动有关事项通知如下：
一、竞赛项目1、摄影技能竞赛
通过摄影记录“昆虫与植物”、“植物与微生物”以及生态系统中食物链上其他两类生物间的微妙关系，也可以拍摄一些罕见的植物病虫害症状。
要求：（1）照片要反映两种生物的相互关系；（2）如果是一种生物现象，要求交组图即连续拍摄，如病害的发生过程，昆虫的变态过程，植物的生长、开花过程等。（3）每副（组）作品都要有一个名称。
2、绘图技能竞赛
结合专业知识，绘制杂草、病原微生物、昆虫等植物有害（有益）生物或资源植物的局部或整体特征图。
要求：（1）蜡纸绘图，黑墨点线图；（2）绘图纸大小为15×20cm或7.5×10cm；（3）作品下方注明作品名称，右下方注明作者姓名、年级、专业。
3、微实验技能竞赛
根据所学课程开设的实验项目或自选创新项目，利用手机或摄像机记录某一个实验的关键实验环节，如昆虫、病害或植物标本的制作，农药生物测定，植物次生物质提取等；或者记录某一种生物现象，如昆虫的变态过程、取食过程、群集现象等；或者其他与专业有关的精彩瞬间。
要求：（1）作品时长3-7分钟；（2）作品要显示名称和作者姓名、年级、专业；（3）鼓励作品配解说词或字幕。
4、生物标本制作技能竞赛
结合专业基础课和专业课的教学实习、毕业实习和暑期社会实践活动等，参赛者采集感兴趣的杂草、资源植物、昆虫以及植物病害等标本，按照各类标本的制作规范，制作成针插标本、盒装标本等。
要求：（1）标本按针插标本、玻片标本、浸渍标本分类；（2）每类标本至少10号（即可以仅提交某一类标本）；（3）按标本制作规范制作标本。
5、专题调研报告
结合专业知识和自己感兴趣的某一方面，通过查阅资料、实地调查等，撰写调研报告，如某一类农药的应用现状，农村土地流转中的植保需求，资源昆虫的开发前景等。
要求：（1）字数不少于3000字；（2）按照《河南农业大学学报》格式进行排版，A4纸打印（上下左右页边距均2.5cm）。
二、竞赛程序
1、前期宣传及作品准备（2016年1月1日——9月1日）
（1）宣传：一是通过学院网站及学院官方微博等网络平台发布活动方案。二是学院下发竞赛通知到各个班级并进行动员。
（2）作品准备
1）进行实验拍摄的，可随课堂实验教学、实习教学进行拍摄；如果需要单独拍摄的，参赛组长填写实验申请表（附件2），院中心实验室审批后统一安排实验室并准备实验材料。
2）拍摄照片和视频的同学自行准备拍摄设备和材料。
3）绘图、制作标本的同学，学院提供昆虫针、标本盒和绘图硫酸纸等工具。请在附件2中注明。
温馨提示：建议参赛学生利用实验、实习等机会收集相关素材。
2、作品征集2016年9月1日——9月10日）
（1）小于20M的摄影、视频等作品压缩后直接发至zbxyxxb@126.com，压缩文件名务必修改为“团队名称/个人姓名+联系方式+作品名称”；
（2）大于20M的参赛作品，请于9月10日前到院学生会拷贝相关作品。压缩文件名称改为“团队名称/个人姓名+联系方式+作品名称”；
（3）绘图类作品必须提交纸质版（硫酸纸绘制）；
（4）摄影照片电子版交由组委会（院学生会）统一打印；
（5）专题调研报告打印后直接交组委会（院学生会）。
3、作品评比（2016年9月11日——30日）
（1）作品先由组委会（院学生会）进行初评，对进入决赛的作品，由学院“绿计划”专业技能竞赛评委会进行评比。
（2）进入决赛的作品选择适当时间展出。
（3）评委会从决赛作品中先选出30%左右作为优秀奖，优秀奖获得者参加一、二、三等奖的评比。
4、颁奖
竞赛分摄影、绘图、微实验、生物标本和专项调研报告共5类。每类分别设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名（根据各类作品参赛数量确定数量）。
对获奖作品颁发荣誉证书和奖金。
三、有关说明
1、团队参赛者，请自行选出队长，并填写报名表（附件1），团队的自由组合不受年级限制，其他学院同学可参加协助。
2、个人参赛者填写个人报名表（附件1）。
3、制作绘图或标本的参赛者，学院可为其提供昆虫针、标本盒和绘图硫酸纸等工具，请在附件2中注明。
4、每类作品每人（团队）最多交5件。每班至少上交5件作品（二、三年级至少有1件绘图和实验作品）。
5、所有作品必须原创，严禁抄袭；图片要清晰，绘图作品统一用绘图硫酸纸。
6、所有参赛作品可以联系指导老师指导；由指导老师指导完成的作品，必须在作品上署上指导老师姓名。
四、附件
附件1： 植物保护学院第三届“绿计划”田园杯专业技能竞赛报名表
附件2 ：植物保护学院第三届“绿计划”田园杯专业技能竞赛实验申请表
附件3：植物保护学院“绿计划”田园杯专业技能竞赛评委会名单
植物保护学院
2015年12月23日
